Vi arbejder videre med den eksponentielle udvikling som vi startede på sidst og definerede hvad var.Vi ligger ud med et eksempel: https://matematikchhx.systime.dk/?id=161#c841 Herefter ser vi på opgave 3.1.2: https://matematikchhx.systime.dk/?id=161#c845 Inden opgaver ser vi på endnu et eksempel: https://matematikchhx.systime.dk/?id=161#c848 Opgaver Grøn Gul Rød matChhx 3.1.8 matChhx 3.1.5 matChhx 3.1.6 matChhx 3.1.4 matChhx 3.1.1 matChhx 3.1.3 matChhx…

Opgaver Grøn Gul Rød matstxab1 732 matstxab1 707 matstxab1 709 PM 432 matstxab1 733 PM 441 matbhtm 5.3

På nedenstående billede ses kurveføringen for et jernbanestykke. Man planlægger at lægge skinner igennem et landskab, som det ses på figur 1. Et billede af landskabet er lagt ind i er koordinatsystem, og skinneføringen skal ligge inden for det lyse område i det viste interval [0; 2]. Målene er angivet i kilometer. Bestem forskriften for…